реферат
Главная

Рефераты по биологии

Рефераты по экономике

Рефераты по москвоведению

Рефераты по экологии

Краткое содержание произведений

Рефераты по физкультуре и спорту

Топики по английскому языку

Рефераты по математике

Рефераты по музыке

Остальные рефераты

Рефераты по авиации и космонавтике

Рефераты по административному праву

Рефераты по безопасности жизнедеятельности

Рефераты по арбитражному процессу

Рефераты по архитектуре

Рефераты по астрономии

Рефераты по банковскому делу

Рефераты по биржевому делу

Рефераты по ботанике и сельскому хозяйству

Рефераты по бухгалтерскому учету и аудиту

Рефераты по валютным отношениям

Рефераты по ветеринарии

Рефераты для военной кафедры

Рефераты по географии

Рефераты по геодезии

Рефераты по геологии

Реферат: Личность как субъект политики

Реферат: Личность как субъект политики

     ВВЕДЕНИЕ.

     В нормальном, цивилизованном обществе политика осуществляется для

людей и  через людей.  Какую значительную роль ни играли бы социальные

группы, массовые общественные движения,  политические партии, в конеч-

ном счете ее главным субъектом выступает личность,  ибо сами эти груп-

пы, движения,  партии и другие общественные и политические организации

состоят из реальных личностей и только через взаимодействие их интере-

сов и воли определяется содержание и направленность политического про-

цесса, всей политической жизни общества.

     Активное участие  личности  в  политической  жизни общества имеет

многоплановое значение.

     Во-первых, через такое участие создаются условия для более полно-

го раскрытия  всех потенций человека,  для его творческого самовыраже-

ния, что в свою очередь составляет  необходимую  предпосылку  наиболее

эффективного решения общественных задач.  Так, качественное преобразо-

вание всех сторон жизни предполагает всемерную интенсификацию  челове-

ческого фактора, активное и сознательное участие в этом процессе широ-

ких народных масс.  Но вне демократии,  доверия и гласности становятся

невозможны ни творчество,  ни осознанная активность, ни заинтересован-

ное участие.

     Во-вторых, всеобщее развитие человека как субъекта политики явля-

ется важным  условием тесной связи политических институтов с гражданс-

ким обществом,  контроля  за   деятельностью   политико-управленческих

структур со стороны народа,  средством противодействия бюрократическим

извращениям в деятельном аппарате управления, отделений функций управ-

ления от общества.

     В-третьих, через  развитие демократии общество удовлетворяет пот-

ребность своих членов участвовать в управлении делами государства.

     ФАКТОРЫ ВЛИЯНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ЛИЧНОСТЬ.

     Участие в демократическом политическом процессе является способом

самоутверждения человека,  формирования культуры общения,  навыков уп-

равленческой и самоуправленческой деятельности. По мере все более пол-

ного удовлетворения основных материальных потребностей человека, роста

его культурного уровня, самосознания и самоуважения, будут развиваться

потребности и интересы участия в общественно-политической жизни. Всес-

торонне развитый человек - это и активный  общественный  деятель.  Чем

дальше, тем  в  более  широких масштабах общество будет сталкиваться с

этой тенденцией. Предоставление личности возможностей для осознанного,

активного участия в общественно-политической жизни - это способ возвы-

шения человеческого в человеке.

     МОТИВАЦИЯ УЧАСТИЯ В ПОЛИТИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ.

     Достижение целей широкого политического участия людей значительно

зависит от мотивов,  которыми руководствуется личность в своей полити-

ческой деятельности, ибо сама мотивация может оказаться с точки зрения

общественных интересов настолько негативной,  что не будет способство-

вать ни укреплению демократии в обществе,  ни нравственному совершенс-

твованию и всестороннему развитию личности. Вопрос о мотивации полити-

ческого участия или неучастия является очень сложным.  Здесь с полито-

логией состыкуются социология и психология.

     По этому  поводу  высказывались различные суждения.  Г.Лассвеллом

была выдвинута теория, которая объясняла присущее части людей стремле-

ние к политическому лидерству. Суть ее заключается в том, что стремле-

ние человека к власти есть отражение его низкой  самооценки,  что  при

помощи власти такая личность стремится компенсировать низкую самооцен-

ку, повысить свой престиж и преодолеть чувство собственной неполноцен-

ности. Эта точка зрения,  хотя и довольно распространенная,  однако не

получила всеобщего признания.  Высказывалось и другое  мнение:  низкая

самооценка тормозит вовлечение личности в политический процесс, снижа-

ет ее возможности в развертывании активной политической деятельности.

     И в том и другом случае проблема мотивации политического  участия

сильно психологизируется,  т.е. вопрос о мотивах политической деятель-

ности сводится к личным,  психологичесуим качествам участников полити-

ческой жизни. Поэтому для более полной адекватной картины вопрос о мо-

тивации политической деятельности следует поставить  в  более  широком

социальном контексте.

     Отмечалось, что участие в управлении государством и обществом,  в

политическом процессе представляет для гражданина в одном случае право

реалмзовать свои возможности, в другом - морально-политическую обязан-

ность, в третьем - заинтересованность (морально-политическую или мате-

риальную).

     ПРЕДПОСЫЛКИ ДЛЯ УЧАСТИЯ ЛИЧНОСТИ В ПОЛИТИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ.

     Активное включение  личности в политический процесс требует опре-

деленных предпосылок.  Их можно разделить на три группы: материальные,

социально-культурные и  политико-правовые.  Опыт  показывает,  что для

участия человека в  нормальной  политической  деятельности  необходимо

первичное удовлетворение  его  потребностей в основных продуктах пита-

ния, товарах и услугах,  жилищно-бытовых условиях,  достижения опреде-

ленного уровня общеобразовательной и профессиональной подготовки,  об-

щей и политической культуры.

     В зарубежных политологических исследованиях взаимосвязь благосос-

тояния общества  и его политической системы рассматривается по крайней

мере в трех аспектах.

     Во-первых, вполне обоснован тезис что,  чем богаче общество,  тем

оно более открыто демократическим формам функционирования.  В экономи-

чески развитом обществе основные по численности и по влиянию  социаль-

ные группы не принадлежащие ни к крайне бедным, ни к сказочно богатым;

резкая, по существу двухполосная,  имущественная поляризация исчезает,

образуется сильный "средний класс",  который по своему положению в об-

ществе и объективным интересам составляет опору демократического режи-

ма.

     Во-вторых, уровень  благосостояния  оказывает заметное влияние на

политические убеждения и ориентации человека.  С.М.Липсет пришел к вы-

воду, что материально более обеспеченные люди являются более либераль-

ными, а более бедные являются и более интолерантными (нетерпимыми).

     В-третьих, достаточно высокое национальное благосостояние  служит

необходимой базой формирования компетентной гражданской службы, корпу-

са профессионально подготовленных управленческих  кадров.  В  условиях

бедности трудно добиться в массовом масштабе высокого уровня общеобра-

зовательной и профессиональной подготовки,  необходимого для эффектив-

ного управления на демократической основе.

     ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛИТИЧЕСКИХ ВЗГЛЯДОВ ЛИЧНОСТИ.

     Значительное влияние  на  формирование политических взглядов лич-

ности, на становление ее в качестве субъекта политической деятельности

оказывает социальная среда. Здесь лежат предпосылки того, сформируются

ли у личности демократические убеждения и ориентация или она будет от-

давать предпочтение  авторитарным  и  другим недемократическим идеям и

практике.

     Особенно сильное воздействие на политическое сознание и поведение

личности оказывает образование. Известно ленинское высказывание о том,

что неграмотный человек стоит вне политики.  Это следует понимать как,

что неграмотный человек стоит вне лично осознанной политики, а являет-

ся объектом политических действий, будучи втянутым и манипулируемым, а

не их субъектом, выражающим собственную осознанную волю.

     По этому поводу был сделан общепризнанный вывод: чем выше уровень

образования человека,  тем более он политически ориентирован и  ,глав-

ное, предрасположен  к демократическим ориентациям,  установкам и пос-

тупкам.

     В.Кей выявил влияние  уровня  образования  на  политическую  роль

гражданина по четырем направлениям: у более образованных людей сильнее

развито чувство обязанности участвовать в политической жизни;  у более

образованного гражданина  сильнее чувство эффективности своего полити-

ческого участия,  он считает, что может влиять на политический процесс

и что  ему  открыт  доступ к политической власти;  чем более образован

гражданин, тем более он интересуется политикой и тем более вовлечен  в

нее; образование  определяет  большую вероятность того,  что гражданин

будет политически активен.

     ПОЛИТИКО-ПРАВОВЫЕ ФАКТОРЫ.

     Существенной предпосылкой активного политического участия являют-

ся также  политико-правовые  факторы.  К ним относятся демократический

политический режим,  доминирование в обществе демократической  полити-

ческой культуры, правовая обеспеченность демократических процедур фор-

мирования всех структур власти,  принятия и реализации политико-управ-

ленческих решений,  участия членов общества на всех стадиях политичес-

кого процесса.

     Политическая деятельность личности основывается  на  совокупности

определенных предпосылок,  которые  либо способствуют развитию полити-

ческой активности,  раскрытию потенциальных качеств человека  как  об-

щественно-политического деятеля,  формированию  личности  как действи-

тельного субъекта политической жизни общества,  либо существенно  зат-

рудняют все  эти процессы и консервируют политическую апатию и пассив-

ность.

     ПРАВА И СВОБОДЫ ЛИЧНОСТИ.

     Принадлежащи личности права и  свободы  можно  разделить  на  три

группы: социально-экономические,  политические и личностные.  К первой

группе относятся такие права,  как право на труд,  отдых, образование,

охрану здоровья.  Обеспечение  социально-экономических  прав позволяет

личности удовлетворить самые насущные материальные и духовные  потреб-

ности, создать достойные для человека условия для существования.

     Политическими являются право избирать и быть избранным в высшие и

местные органы государственной власти, право объединяться в обществен-

но-политические организации, право на проведение митингов и демонстра-

ций, право участвовать в управлении государственными  и  общественными

делами и др.  Смысл политических прав в том, чтобы способствовать фор-

мированию человека,  как общественно- политического  деятеля,  создать

предпосылки для его политического участия,  развития общественно-поли-

тической активности.

     Третья группа прав - личные права  (право  на  неприкосновенность

личности, жилища,  право на тайну переписки,  телефонных переговоров и

др.). Осуществление их способствует созданию  условий  для  свободного

развития того минимума личных благ, без которого нормальная человечес-

кая жизнь невозможна.


 
© 2012 Рефераты, доклады, дипломные и курсовые работы.